春暖花开的时节，观课暖意浓浓!为进一步落实“双减”政策，深化新课程标准精神，提高课堂教学效率，促进教育教学的高质量发展，促进教师专业成长，发挥集团优秀教师的引领示范作用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，助力教师更新教学观念、创新教学模式、推进课程改革、提升教学效益，2023年3月22日，在衡钢中学副校长谢展云的主持下，由罗蕾(衡钢中学)、雷秀俊(市七中)、蒋志琼(逸夫中学)、尹莉(呆鹰岭中学)、胡桑敏(市十六中)等五位老师执教七年级《三角形内角和》拉开序幕。

　　衡钢中学的罗蕾老师，教态亲切、课堂教学细致、有序，通过“问学课堂”让每一个孩子在课堂中得到了充分展示的机会，充分调动了学生积极性。来自市七中的雷秀俊老师结合新课程标准，找准本节课教学的切入点，真正让孩子们在体验中获取知识，在生活中应用知识。来自逸夫中学的蒋志琼老师在教学过程中给予了学生充分的思考和表达时间，问题的提出成阶梯式，由浅入深，循序渐进，让学生能够由表及里，由特殊推出一般。

来自呆鹰岭中学的尹莉老师，在授课过程中，问题设置清晰，注重让学生自己动手、主动思考，课堂张弛有度，对学生的引导循序渐进，语言亲切，娓娓道来。来自市十六中的胡桑敏老师在引出了新课后提出了本节课的核心问题，通过设置合理的问题，引导学生从直观感知到理性认识，在解决了本节核心问题之后，学生通过例题加深了对知识的理解。

　　一样的课堂内容，不一样的精彩呈现。五位老师以生为本，以问促学，同中求异，异中求同，从不同的角度切入，用不同的方式讲解，分别展示了精彩的课堂教学，给大家带来了一场精美绝伦的“数学盛宴”。

“教而不研，则教必失之肤浅;研而不教，则研必失之深晦”。同课异构，同放异彩，同堂评课，同步提升。听课结束后，领导、老师们参加评课研讨，评议课环节，五位老师老师齐聚一堂，对本次所展示的五节课进行评议。授课老师对自己的设计思路、教材处理、指导学生、课堂生成、课后反思等方面进行了分享;观课老师各抒己见，既充分肯定了优点，也深度剖析了课堂上存在的不足，并提出了切实可行的建议。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在教研的道路上，学无止境，教无止境，研无止境。本次活动的举办为衡钢中学的教研活动起到了引领示范作用，相信在今后的活动中，老师们将继续在实践中探索，在探索中提高，以学生发展为本，以“问学课堂”为导向，切实提升教学质量，促进自我成长。