宋晓燕，女，现年39岁。2003年考入湖南师范大学中文系，学制四年，获文学学士学位。2007年6月毕业，同年8月参加工作。2009年被聘为中学语文二级教师，2018年被聘为中学语文一级教师。任现职以来，先后担任初中、高中语文教学工作以及班主任工作。多次获“优秀教师”“十佳优秀教师”；多次获“专业技术人员年度考核‘优秀’”：获省级教学竞赛三等奖（全湖南省一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名）；获社会征文大赛优胜奖；多次获论文比赛省级、市级奖项；多次获国家级、省级、市级优秀指导教师；多次获“衡钢中学十佳优秀班主任”；获市级教师基本功二等奖1次；（比赛包括三笔字，才艺，即兴演讲）多次获“衡钢中学工会优秀积极分子”；获“衡阳市骨干教师”“衡阳市优秀教师”荣誉称号；获“湖南省高考优秀阅卷工作者”荣誉称号；获“湖南省普通话抽测‘优秀’”；为“湖南省教师资格证面试官”“语言文字教育教学普及员”。

02 教育故事

她说自己是一个俗人，爱看书，爱写字，爱滚滚红尘，爱纸短情长。

生活里，不因皮囊平庸而自惭形秽，常与学生论灵魂的有趣与深刻，她的班级里，孩子们都眼里有光，心里有爱。

教学中，不因学识浅陋而辗转反侧，常手不释卷，求知若渴。一本《红楼》翻八遍，一本《论语》翻十遍，《道德经》字字真言，更应常看常新。与学生一起看人世百态，一起谈人间烟火。她说，亦师亦友虽然还差些火候，但教育原本就是一场修行，不要怕没有炼丹的炉子，火眼金睛不过是一种隐喻，真正的耳聪目明还需岁月的积淀。

她说，每周一篇300字的周记，可以看到孩子们的喜怒哀乐，有所求，有所为。十七年来，从未间断的教育故事们，两千万字的述说，最真实的迷茫，最真实的困惑，最真实的成长，陪着孩子们过好每一道坎儿，就是教育。因为爱看书，所以慢慢学会娓娓道来；因为爱写字，所以学会互相倾听。这两样，足以让一位青涩的语文老师迅速变得有底气。

日常与孩子们在一起的每一天，她都无比珍惜，人生的每一个今天都是明天遥不可及的回忆，她说，于千万人中相遇，我们要成就一段难忘的珍贵的回忆。学会自爱，学会爱人，学会终身学习必不可少。青青园中葵，朝露待日晞。有缘相遇的莘莘学子就如同等待阳光雨露的青苗，他们终将长成参天大树，但作为老师的我们可以让他们更健康地向阳而生。

她常常收到感恩小作文，常常收到成百上千的问候，如果说教育一定要有一个个成功的定义，她觉得，远走高飞的孩子们是，常怀感恩的孩子们是，认真生活的孩子们是，这，于一个俗人来说，已足够。

03 教育感言

世上无难事，只怕有心人。

种一棵树最好的时机是十年前，其次是现在。