为了推动教学的标准化管理，进一步提升课堂教学的效果和品质，创建品牌学校。衡阳市衡钢中学初中部杨柳校区实行精细化管理，开展了2024年上学期随机推门听课活动。在杨柳校区教学负责人严枫主任的积极组织下，此项活动从开学第二周正式开始，并将贯穿整个学期始终。活动遵循“随机抽查、不提前通知、学科年级全覆盖”的原则，听课对象不分年级、不分学科、不分教龄，聚焦教学一线，确保能够全面而真实的了解到各个学科的课堂教学情况。

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聚焦常规 走进课堂

　　根据开学以来随机推门听课的情况来看，任课教师都能做到课前准备充分，均能根据教材内容和学生的认知水平，设置明确简洁的教学流程，开展“问学课堂”的教学实践。教学过程中，有的教师通过富有创意且引人入胜的活动来吸引学生运用多种感官参与学习，着重学生的直接体验和深入思考;有的教师让学生自主探究、动手实践和交流，让学生的思维活动层层展开，使他们听有所思，做有所获。还有一些教师专注于知识点之间的联系，并积极探索以单元为主题的教学课堂改革。

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及时评课 深耕教研

　　在每一堂课结束后，听课老师和授课老师都会进行即时的交流，以便对课堂进行全面的分析和诊断。从课程标准的实施、目标的达成到细节的处理等各个方面，听课老师都会进行深入的点评和指导，并给出实用有效的改进建议，以提升教学效果和促进教师专业发展，从而达到最佳的活动效果。

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结束语

　　推开一扇门，走进一堂课，成就一名师。推门听课，推开的不仅是教室的门，更是对教师常规教学的最好观诊和深切激励。衡阳市衡钢中学杨柳校区将继续积极推进常态化随机推门听课活动，形成浓厚的教学教研氛围，深耕细作，让“问学课堂”亮出精彩、赛出质量!