根据市教育科学研究院工作安排，衡阳市初中物理刘卫泽名师工作室研讨会于2023年5月9日在衡钢中学顺利举行。本次研讨活动由衡阳市教育科学研究院主办，衡阳市初中物理刘卫泽名师工作室和衡阳市衡钢中学共同承办。出席研讨会的领导和专家有：衡钢中学党委书记兼校长郭平贵;中学物理正高级教师、湖南省特级教师、全国优秀教师周慧颖;名师工作室首席专家、正高级教师刘卫泽;市教科院初中物理教研员陈丽;特邀专家欧阳祥云、李标;衡阳市衡钢中学副校长谢展云。来自全市的150余位初中物理教师聚集衡钢中学多功能报告厅参加研讨会。这次活动规模盛大、内容丰富、专家云集、效果明显。

研讨课实践交流

　　本次研讨会的主题是通过研讨课的实践交流、专家现场点评、名师课程标准解读等活动，研讨如何在教学实践中落实核心素养，以达到通过课程落实立德树人的根本目标，在物理学科教学中充分发挥课程育人的功能。研讨活动由“研讨课”、“评课”和“专家讲座”三个环节构成。

　　衡东县大浦中学雷力老师精心准备了《用伏安法测量电阻》一课，从问题、证据、解释、交流等方面，培养学生的科学探究素养，为解决如何上好分组实验课给老师做了很好的示范引领。衡钢中学王慧婕老师的复习课《质量和密度》，不但通过基础知识回顾复习了质量、密度的测量方法，也通过教师、学生实际操作更好地进行实验复习。华新实验中学张丽云老师执教的《浮力》一课，通过近十个演示实验和两个学生探究实验，把抽象的概念转化为学生直观的力感、视觉等感受，并通过实验探究明确了浮力大小与浸入液体深度无关而只与液体密度和排开液体体积有关的结论，凸显了实验教学在物理学科教学中的重要作用。

(衡东县大浦中学雷力老师在上课)

(衡钢中学王慧婕老师在上课)

(华新实验中学的张丽云老师在上课)

评课和专家讲座

　　研讨课后，活动进入评课和专家讲座环节。衡阳市衡钢中学党委书记兼校长郭平贵对名师工作室专家和全市150余位初中物理教师来校参加研讨活动表示热忱欢迎。他表示，衡钢中学历来重视教研教改和创新人才培养，学校正在积极探索“以问促学、以问导学”的问学课堂模式。他高度赞赏刘卫泽名师工作室倡导的“非实验不上课”“无价值，不入题;无思维，不命题;无情境，不成题”理念。郭书记从“必然”“必须”“必定”三个层面阐述了他对新一轮课程改革的理解，呼吁初中物理教师多研究新中考、新高考，在教学实践中注重物理学科核心素养和学生思维能力的培养，做好初高中物理教学有效衔接。

(衡钢中学党委书记兼校长郭平贵致辞)

　　研讨活动特聘评课专家，正高级教师、湖南省特级教师周慧颖教授结合新课标的要求，对以上三堂课进行很好的评价。对三位老师实验教学的开展、教学效果、学生表现等都给出很高的评价。他说：“物理教学，要注重科学探究，突出问题导向，强调真实问题情境，引导学生不断探索，从而提高学生分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力，发展学生的核心素养。”

(周慧颖教授评课)

　　衡阳市初中物理名师工作室首席名师、正高级教师刘卫泽做了题为《新课标背景下初中物理教学策略》的专题讲座。他通过对新课标的课程理念、初中物理学科核心素养、新课标的内容结构、实验教学和跨学科实践活动的开展等方面的解读，指导教师学习新课标，应用新课标指导教师的教学，特别是对实验教学提出了很好的指导性的意见。

　(首席名师刘卫泽讲座)

　　最后，衡阳市教科院物理教研员陈丽老师对本次活动进行了总结，她充分肯定这次研修活动所取得的成果，对本次活动组织、教师示范课、专家讲座的水平给予极高的评价，对提供场地和服务的衡阳市衡钢中学领导和老师表示感谢，也对2023年的学业水平考试物理学科命题情况做了详细的介绍。

　(物理教研员陈丽总结发言)

　　下午4点，研讨活动各项议程圆满结束。活动达到了“学习课程标准，落实核心素养”的目标，与会教师学习了新知识，领会了新理念，在今后的教学实践中一定能够很好地把握课改发展趋势，提升教学创新能力。